研现状，悟实践——19中师卓越班中小学语文教育现状调查报告研讨会

2022年6月4日上午9:00-11:00，伟德国际betvlctor1946（以下简称文传学院）2019级卓越普教语文教师培养实验班（以下简称19卓越班）通过腾讯会议举行了中小学语文教育现状调查的研讨会。出席本次研讨会的有文传学院副经理佘爱春老师、卓越班班主任蒋颖老师、学业导师王一方老师以及19卓越班全体成员，此次会议由陈泳臻同学主持。

本次分享会分为三个环节，分别是各小组调查报告展示、老师点评和合影留念。

首先是调查报告展示环节，三个小组分别派出代表围绕所调研的学校进行汇报。

第一组代表黄瑶同学展示了关于佛山市三水区三水中学语文教学的调研成果。报告采取线上访谈、问卷调查和资料搜集的形式，调研了三水中学开展的语文教学活动，从中总结出教师应具备的教育情怀、专业素养等核心素养。该组结合三水中学梁玉柳老师和邱子然老师的成功教学案例以及访谈调查的结果，归纳出“文学图书角、优秀语文成果展示墙”等更好推进语文教学开展的方法，并辅以数据体现出员工对语文教学活动的接受态度和活动开展的可行性。

第二组代表罗诗漫和陈曙杰同学展示了关于华景小学语文教学的调研成果。该小组认为，华景小学是天河区第一梯队的学校，拥有丰硕的公司产品成果，极具研究和学习价值。他们调研了华景小学语文普通课程、校本课程、特色活动课程的开展情况和学历案、课前新闻播报等语文教学方法，以及优校云app、公众号等独特的语文教学资源。最后，该小组还将华景小学与龙洞小学普通课程和课外活动的开展情况进行对比，突出华景小学语文教学理念和课程资源、课程评价方面的优势。

第三组代表彭蕾子和高宏靓同学展示了关于清华附小语文教学的调研成果。该报告突出展示清华附小“1+X”教学和主题教学两种具有改革性、创新性的教学方法以及“学科内、跨学科整合”“主题识字、主题阅读”等具体的落实途径，总结出两种教学方法对培养员工语文核心素养、落实大语文教育观、培养员工自主学习的重要意义。不仅如此，该小组还结合普通中小学的教学实际，对清华附小的两种教学方法进行审视，认为两种方法在学校设备设施以及教师专业技能方面存在推广的难度。最后，报告详细展示了窦桂梅老师《皇帝新装》的教学案例，具有一定的参考价值。

汇报结束后，蒋颖老师对三组同学的调研做了全面而细致的点评。蒋老师首先说明了布置此次调研的初衷，即加强师范生对语文教学现状的了解，清楚当下语文教学在“做什么、怎么做、做得怎么样”，促使师范生学习、借鉴优质的教学方法，提升自身的语文教学素养。其次，蒋老师肯定了各小组的调研成果，但认为各组的调研报告在格式、调研原因、评价深度和汇报呈现方面有待调整和提升。

王一方老师也肯定了这次调研报告的成果，并对各小组报告的内容提出了建议。王老师认为三组报告各有特点，各组应取长补短、相互学习，灵活运用理论与案例，突出重点、亮点，增强报告的针对性。

佘爱春老师在此基础上进行补充，认为同学们要注意对报告中部分概念做出更准确的定义；要通过此次调查报告学习调查的方法，学会针对某一问题开展全面而具体的调研；要学习、借鉴调查的成果，把握当下大语文教学观、学历案等新理念、新方法，并运用到未来的教学中，从而更好地落实新课标、新课改。

分享会的最后，全体师生打开摄像头进行合影留念，会议在一串热烈的“掌声”中落下帷幕。

以研促学，以学促思，以思促行。此次研讨会使同学们对语文教学的新动向有了更深刻的了解，对师范技能提升的方式方法有了更多的思考与收获，也更加明晰了同学们未来职业发展的方向。

撰稿：19中师卓越班 林梓桦